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【法甲下注】原标题:上海中学生意见写入《未成年人保护法》。今年8月,学生在学校组织的未成年人保护咨询会上发表了意见。图片由被调查者提供在2021年6月1日生效的新修订的《未成年人保护法》中,有来自上海华东政法大学附属中学(以下简称“华政高中”)学生的立法修正案。

该意见如下:“公安机关发现未成年人的监护人对未成年人实施家庭暴力的,应当予以训诫,责令缴纳保证金,并接受家庭教育指导。对拒绝接受家庭教育指导的,可以没收保证金。鉴于每个未成年人家庭的经济条件不同,建议修改为优先教育有这种情况的监护人。

在新出台的未保险法中,删除了缴纳和没收保证金的内容。上个月,同学们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信,鼓励了他们。其实这个意见是华政高中学生在学习法律的基础上提出的17条修改建议之一;除了关注《未成年人保护法》的修订,以法制教育为特色的学校还为学生组织了大量的法律实践活动。

一年级(二班)王晨宇告诉记者,今年《未成年人保护法(修订草案)》年7月,他向社会征求意见,通过学校和虹桥街组织的法律实践活动,第一次完整地阅读了法律文本。当时想着路上平时闻到的二手烟的味道,同学们也讨论了父母在家抽烟的不好闻。他在网上发现,中国每年有数亿儿童患有二手烟。

因此,他建议加大“在学校、幼儿园等未成年人集中活动的公共场所,任何人不得举行婚宴或饮酒”的处罚力度。二年级四班的杨从个人的角度提出了一些建议。因为长得比同龄人高,她对公共娱乐场所、文化场所、公共交通等设施提出了免费或优惠对象的标准。

她能从身高变到年龄吗?”因为我感觉一个人如果一直不高,就不用买全票了?只有根据年龄才是公平合理的”。她的建议最终被拒绝了。在和她爸妈谈话的时候,我爸告诉她:你的建议从个人角度看似乎是合理的,但是放在中国的大棋局上会带来更多的不合理。

你的意见要站在大局和全国的高度,讲道理。”虽然我的意见没有被采纳,但是我已经在修改国家法律方面发出了自己的声音,这就足够了。“。周子虹对高二(2)年级的建议涉及第二十五条“教师惩戒权”,她认为“体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”的判断标准应当明确。

这是她第二次提出这个建议。第一次是在去年学校举行的“中小学教师教育惩戒权”全校听证会上。

当时,虹桥街人大工委副主任赵广和同学们讨论了留守儿童保护、课外补习班、教师校园惩戒权、防止青少年沉迷网络、反对家庭暴力等问题。他们的观点和深入的对抗给她留下了深刻的印象。后来学生向教育部政策法规司提交建议后,有一部分被教育部采纳表扬。

学校副校长顾平康介绍,近年来,学校依托学生事务中心平台,为学生提供模拟调解、模拟听证、模拟立法、模拟庭审、模拟学校管理、模拟CPPCC等活动。在学校的鼓励下,全校学生亲自参与营养午餐、学生课业负担等热点难点问题的处理。学生处的志愿者
一天早上,一个学生把关东煮带到教室,不小心打翻了。

对于外卖能否进校园,师生意见不一,双方都不以为然。当时学校正在开展“模拟调解”活动。考虑到不是学生带食品进校园的案例,涉及食品安全、校园管理等问题,围绕这个问题进行模拟调解、辩论、模拟听证等环节,最终制定形成《无校服日实施规定》。

“模拟CPPCC”是目前学校正在推广的最新活动。高二二班李子密告诉记者,去年学校附近修了一条新路,还设置了红绿灯,导致学校门口交通更加拥堵。因此,在校长的倡议和团委书记的领导下,学生事务中心约20名初高中学生参加了这项工作,负责向全校学生发放问卷,监测学校门口的交通流量,计算红绿灯时间,检查车辆停放情况等。经过对法律规定的研究和讨论,形成了在学校门口增加无人执法监控探头、调整红绿灯时间、延长交通隔离线等五点建议。

在调查报告提交给CPPCC提案后,区交警大队迅速来到学校,与学生进行了面对面的回复:五项建议中有三项得到了纠正,一项交由当地政府解决,另一项无法得到合理的解释。很快,学校门口的交通状况得到了改善。顾平康还告诉记者,作为一所具有法治特色的高中,学校梳理了近500个中学基础课法治教育渗透点,编制了《学生作业自主权实施规定》,将法治教育“无痕迹”渗透到所有课程中。学生介绍说,化学课老师会讲《学生在校使用手机规定》,数学课会讲《生活垃圾分类管理规定》,地理课会讲《学生外带食品进校园管理若干规定》,历史课会讲《学生外带食品进校园管理若干规定》,甚至体育课也会讲。

近年来,华政附中政法专业学生报考比例逐年上升,名校录取比例也在不断上升。“法治教育的目的不仅仅是让孩子了解法律知识,我们觉得让每个学生都参与进来是非常重要的,这可以提高他们的自信、自主和法治等综合素质。

”顾平康说。中青日报中青。com记者魏:法甲下注。

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